by 玉芳
從挫敗到自我提升：我在學校社團的挑戰與收穫
2024 Jun 12 活動記錄 覺察與啟發 學習分享 個人成長 課程紀錄
這學期除了例行的學校故事志工活動，又做了一個新的突破，那就是到學校去當數學社團的老師，為什麼說是新的突破呢？
除了每週要準備課件、教具，所需花費的時間很長之外，另一個就是與孩子相處的時間也變長了，故事志工每次與與孩子相處的時間頂多只有40分鐘，一個學期最多只跟同一群孩子相處5週，再下一個月就換班級服務
而社團時間是兩節課的時間，也就是80分鐘，一學期跟同一群孩子相處12週，比起說故事跟孩子的相處可是多了將近5倍之多
正因為有5倍之多的時間跟孩子相處，才真正的體會成為一個學校的老師如此的不簡單~一個學期下來，我由衷的敬佩學校的老師，也完全能夠諒解在學校很少看到老師面露笑容
這學期擔任了兩個學校的社團老師，由於這是一個學生完全免收費的社團，所以對課後的社團老師及家長來說是個很好的資源，除了讓學生多一些學習、也可讓課後班的老師多80分鐘的自主時間，所以我接的兩個學校，學生都是滿班的狀態
又剛好這兩個班都是二年級，在備課上只需花一次的時間準備課件跟教具，就可以同時教授兩個班級，再來，第一個班的教學模式若不完善，還可在第二個班修正調整，其實沒有太大的問題
最大的考驗是不同學校的學生組成方式不同，一班是同一班課後班學生一起上課，一班是三個課後班學生抽籤組成的成員，但相同--都不是孩子自願參加這個社團，因為不是學生自願參加，可以想見學習的狀態可能不會太投入
前三週由於師生彼此都在適應中，孩子的表現都還在可以控制的範圍，每堂課都順利完成，學生也都能配合上課的規定；但是不知是不是因為大家都熟悉了，第四週開始，兩班孩子的表現漸漸走鐘， 同學們不時的聊天、畫畫、專注力不知飛到哪裡去了，有些學生還在不經同意，擅自上來移動教具，還請不下去
每次下課後，都感覺那天特別疲累，心情特別低落，常常陷入自責的狀態中，仰望天空說著﹕哇悶天~哇悶天~~
後來看到群組裡同學社團老師的大家也紛紛發出了求救訊息，才知道原來我並不孤單啊，經驗豐富的前輩們分享各種方法，讓菜鳥們帶回去試試，不僅得到了安慰，還獲得了打怪的力量~
而我在這學期所獲得的突破是什麼呢？過去曾經參與過幾次辦理兒童夏令營的我，每次營隊結束後，因為孩子們的難以掌控，而感覺到挫折，每次發誓不再教小孩了，讓我產生退出小孩的教育這一塊
在這一學期的社團教學，雖然孩子難以掌控這件事情並沒有改變，而我改變了心態，想要試試各種方法跟這些孩子相處，雖然每次還是受挫回來，卻能很快的調整想法﹕我還能夠做些什麼？正是因為有著一群想要讓孩子更好的人，每次的交流談論的都是我們要如何走入孩子的生命，影響孩子帶來更好的改變。
生命中所經歷的每一件事都是成就自己的養分，從經歷每次的挫折到改變心態，跟他拚了~不是拚命，而是拚誰能被誰影響，這需要培養強大的內在，而培養強大的內在，從看見自己的冰山開始
06/20 (四) 19:00 - 20:00我在BOOKBOOK有一場直播的讀書會，就是讀這本《父母的語言 》，若實在撥不出時間來看這本好書，上線聽我讀這本書，也是一個好方法哦
另外7月份的課程持續報名中，7/2為期五週的早上及晚上有開線上課《從"我"開始的親子教養學 》
讀書會及課程報名連結放在留言，歡迎有興趣的你來報名哦
聯結在這裡﹕
BOOKBOOK讀書會報名聯結 https://bit.ly/3USJ5Ro
白日班﹕ https://winwinlife365.com/event/detail/34
夜間班﹕ https://winwinlife365.com/event/detail/35
除了每週要準備課件、教具，所需花費的時間很長之外，另一個就是與孩子相處的時間也變長了，故事志工每次與與孩子相處的時間頂多只有40分鐘，一個學期最多只跟同一群孩子相處5週，再下一個月就換班級服務
而社團時間是兩節課的時間，也就是80分鐘，一學期跟同一群孩子相處12週，比起說故事跟孩子的相處可是多了將近5倍之多
正因為有5倍之多的時間跟孩子相處，才真正的體會成為一個學校的老師如此的不簡單~一個學期下來，我由衷的敬佩學校的老師，也完全能夠諒解在學校很少看到老師面露笑容
這學期擔任了兩個學校的社團老師，由於這是一個學生完全免收費的社團，所以對課後的社團老師及家長來說是個很好的資源，除了讓學生多一些學習、也可讓課後班的老師多80分鐘的自主時間，所以我接的兩個學校，學生都是滿班的狀態
又剛好這兩個班都是二年級，在備課上只需花一次的時間準備課件跟教具，就可以同時教授兩個班級，再來，第一個班的教學模式若不完善，還可在第二個班修正調整，其實沒有太大的問題
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前三週由於師生彼此都在適應中，孩子的表現都還在可以控制的範圍，每堂課都順利完成，學生也都能配合上課的規定；但是不知是不是因為大家都熟悉了，第四週開始，兩班孩子的表現漸漸走鐘， 同學們不時的聊天、畫畫、專注力不知飛到哪裡去了，有些學生還在不經同意，擅自上來移動教具，還請不下去
每次下課後，都感覺那天特別疲累，心情特別低落，常常陷入自責的狀態中，仰望天空說著﹕哇悶天~哇悶天~~
後來看到群組裡同學社團老師的大家也紛紛發出了求救訊息，才知道原來我並不孤單啊，經驗豐富的前輩們分享各種方法，讓菜鳥們帶回去試試，不僅得到了安慰，還獲得了打怪的力量~
而我在這學期所獲得的突破是什麼呢？過去曾經參與過幾次辦理兒童夏令營的我，每次營隊結束後，因為孩子們的難以掌控，而感覺到挫折，每次發誓不再教小孩了，讓我產生退出小孩的教育這一塊
在這一學期的社團教學，雖然孩子難以掌控這件事情並沒有改變，而我改變了心態，想要試試各種方法跟這些孩子相處，雖然每次還是受挫回來，卻能很快的調整想法﹕我還能夠做些什麼？正是因為有著一群想要讓孩子更好的人，每次的交流談論的都是我們要如何走入孩子的生命，影響孩子帶來更好的改變。
生命中所經歷的每一件事都是成就自己的養分，從經歷每次的挫折到改變心態，跟他拚了~不是拚命，而是拚誰能被誰影響，這需要培養強大的內在，而培養強大的內在，從看見自己的冰山開始
06/20 (四) 19:00 - 20:00我在BOOKBOOK有一場直播的讀書會，就是讀這本《父母的語言 》，若實在撥不出時間來看這本好書，上線聽我讀這本書，也是一個好方法哦
另外7月份的課程持續報名中，7/2為期五週的早上及晚上有開線上課《從"我"開始的親子教養學 》
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