學習是誰的責任？

在學校裡當志工時，考試前跟幾位媽媽聊起孩子在準備功課時，多麼緊張，一位媽媽問著其他的媽媽，平常怎麼給孩子複習功課，因為她的孩子沒有上課後安親班，都是由她自己看功課，每次都是罵孩子到哭收場，她說真的不想再這樣罵孩子了，但孩子就是從來不主動寫功課、不主動複習功課~~她快氣死了~~

一個媽媽提議﹕『妳要不要放手一次看看』

「不行，我做不到，我盯功課盯成這樣了，他都考成不好，如果我放手了~~我不敢想像~~」
另一個媽媽說﹕『說不定妳放手讓她考不好，她就會變績極了』
「不可能，我太瞭解孩子的個性，她不會在乎的~~」


有時候父母"太瞭解孩子"，也會成為一種侷限，就像有人被算命說自己是後母命，所以對象老是找已婚的一樣

因為"太瞭解孩子"，所以覺得孩子沒有自我改變的可能，得依賴父母的督促，才能夠變成父母想要的樣子，問題是很多時候父母的督促，孩子也無法變成父母想要的樣子，只會一直維持現在的樣子，因為孩子會"以為"現在的樣子就是父母想要的樣子，因為要讓父母親感覺孩子需要我的樣子

說到這裡，讓我想起了大概三年前，姐姐五歲、妹妹兩歲左右，平常在家裡的晚餐都是我把飯菜都分好在兩姐妹的碗裡，然後才開動，後來因為工作的關係出國了一個星期左右，我從爸爸的FB上看到一張照片是姐姐在幫妹妹分飯菜，當時我看了心有戚戚焉，原來過去我都做好了，沒有機會讓孩子自己動手做，這些事情姐姐早就都會了，只是在等待一個讓她表現的時機而已

學習也是如此的，如果父母總是認為孩子非我們盯著不可，總是在孩子還沒有為自己負責前，就先幫他安排好時間寫功課、複習功課，那麼他們就一直在等著父母什麼時候安排好時間，這樣一樣，孩子的學習就成了父母親的責任，而不是孩子的責任了

每個孩子都願意為自己的學習負責，只需要父母願意放手，他們就有改變的可能，孩子的改變也需要時間，只需要父母願意等待，新的學期再一個月即將到來，在這一個月當中，父母學習放手、等待，孩子學習為自己負責~

9月份我將開平日的工作坊，跟父母分享如何運用NLP教練的方式帶著父母如何與孩子對話，應對孩子的情緒問題
9/5、12、19、26(每週二)，下午1:30~16:00

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