即使犯了三個溝通錯誤，最後還是有個好結局

先說心得：所有學問，都是經過時間的推進，不斷完善理論，同時也會有出現互相矛盾的狀態，也再次印證了⟪大亨小傳⟫作者費茲傑羅的名言：「同時保有兩種截然相反的觀念還能正常行事，這是第一流智慧的標誌」

英國作家毛姆說：「我知道苦難無法使人更高貴，反而使人更卑微。它使人自私、猥瑣、狹隘、猜忌。」 「它把人們的注意力，吸引在細微的事情上面，它沒有使人超越人本身，卻使人稱不上真正的人。」

每個孩子都有自己獨特的光芒，而這種光芒需要在被接納的環境中才能閃耀。當父母放下比較，專注於孩子的個人成長時，孩子才能真正學會欣賞自己，也更願意去接受挑戰和機會。

前幾個月我看到一本書，光看完作者序就令我大為震撼，這世界上的能人異士真是太多，一直想找時間做點分享。 剛好最近朋友也買了這位作者華杉的某一本書，於是跟他說了這本書給我的啟發，心想擇日不如撞日，就從這週開始分享，希望也能給你同樣的收穫。 “學習的本質，就是知行合一。如果你沒有做到，學它幹嗎呢？” “讀書學習，要字字句句切己體察，放到自己身上琢磨，放到具體事上研習，才能叫學而習之，才能真正把道理琢磨透，把本事學到手，從而用到具體事情上，進步在自己身上。”

有些人不明白，為什麼生活總是不如人意？就是因為......

要讓自己增長智慧，而不是只有知識，不限於他看的是書籍還是Youtube影片，還是取決於輸入大腦的內容。 輸入越多高質量的內容，頭腦會越清晰，也就更能給出好的想法。 在開始之前，這篇致辭給我最大的啟發是，找出自己的核心價值觀，以及隨時都做好準備，以迎接隨時會出現的機會。