人生教練 智傑
天賦重要嗎？如何增加人生效率？
2024 Jan 17 學習力 家庭教育
做某件事有天賦是件好事，沒有天賦怎麼辦？兩個字，“恆心”。只要你持續做，就一定會有結果
◼︎清朝名臣曾國藩說過，“人生唯有常是第一美德“
“有常”的意思就是恆心。他以自己寫書法當作例子，他寫書法不漂亮，所以他就常常想、認真想，想著要怎麼寫才能寫得好看，結果發生了什麼事？
什麼事都沒發生，字還是一樣寫得很普通
後來他開始每天寫每天寫，利用打仗、工作空閒的時間寫，就發現自己每月每年都有點進步
為什麼曾國藩要練寫字？因為古代皇帝喜不喜歡一個人，寫毛筆字好不好看也是關鍵因素之一，簡單說就是，毛筆字是官員的KPI指標之一
他雖然沒有天賦，寫出來的字倒也不差，也可以給同事寫個對聯，給寺廟題個匾額。甚至到了現代，還有人會買曾國藩寫的字掛在家裡，而且價格還不錯
這告訴我們，也許你不一定要非常頂尖，只要認真，別人可以感受到那種精神的
所以在必須做的事情上，沒有天賦的話，就認真做，把時間安排出來認真做
◼︎雖然認真做肯定會有結果，還是不能否定天賦的存在
有些人會因為自己都很認真努力，也真的取得一些好成果，就覺得天賦不重要
實際的情況是：
沒有天賦的人，把自己逼到極限，可以做到95分
有天賦的人，輕輕鬆鬆就能做到同樣水準，再加把勁甚至能到100分，這完全是不同的境界
比如，提出計算機系統結構理論的馮紐曼，就是個超級聰明的人
有一次他的幾個同事出了四道計算題讓他心算，想測試他到底有多聰明，馮紐曼想了幾分鐘就寫出三題的答案，第四題想了半小時還沒想出來，他同事說了答案，馮紐曼想了一下，說那個答案是對的
那幾個同事被嚇到，因為那4道題目，他們幾個人用計算機算了一個晚上！而且這幾個人還是研究氫彈的科學家，都是非常聰明的，沒想到馮紐曼只用了幾個小時就算出答案
所以我們對天賦要有敬畏心
還要能判斷自己是不是在某方面有天賦
◼︎天賦的確給了許多人一些優勢
不過真實世界的情況是：
大部分人努力程度之低，根本輪不到拼天賦，光是努力就可以淘汰掉百分之95的人了
當我們把勤奮做到極限，才輪到談天賦
做某件事，天賦佔20分，努力佔80分
以學習英文為例
有個天才輕鬆學，天賦20分直接拿到
他一天練習10分鐘
勤奮他拿了10分，相加後他拿了30分
而我天賦普通，只有5分
可是我勤奮，一天練習3小時
勤奮我拿了60分，最後有65分
我拿到及格分數，他連及格分數都看不到
這就是天賦和努力之間的關係
「不是因為某件事很難，你才不想做，而是因為你不想做，讓這件事變得很難」
-塞內卡
◼︎通常我們會覺得某些事很困難，其實因為不想做
我們家老大有時候會再回到家之後，因為很累、想玩等等因素，讓他不想寫功課，常常會說“很難、寫不完”等等，接著我們就要循循善誘，直到完成功課
之前發生的頻率不算低，以至於老二已經有被制約的反應了——只要聽到她姊姊說“很難、寫不完“，她就知道她最後一定會寫完
要避免掉這種因為”感覺“產生的問題，分享一個保證有效的方法，就是讓數據說話
比如這個寫功課的例子，把他手邊的功課數量多少，寫了多久，做個統計，看他花了多少時間
下次碰到類似的狀況，把數據給他看，告訴他“上次你花了40分鐘，現在是8點，你寫完是8點40分，你覺得這樣會寫不完嗎？“
又比如，我們現在要處理一個專案，用同樣的方式，就可以知道多久可以完成，讓我們把那些畏難的感覺去除掉，甚至這次還可以更快，這樣我們人生的效率就可以更快，更可以去做我們想做的事
◼︎清朝名臣曾國藩說過，“人生唯有常是第一美德“
“有常”的意思就是恆心。他以自己寫書法當作例子，他寫書法不漂亮，所以他就常常想、認真想，想著要怎麼寫才能寫得好看，結果發生了什麼事？
什麼事都沒發生，字還是一樣寫得很普通
後來他開始每天寫每天寫，利用打仗、工作空閒的時間寫，就發現自己每月每年都有點進步
為什麼曾國藩要練寫字？因為古代皇帝喜不喜歡一個人，寫毛筆字好不好看也是關鍵因素之一，簡單說就是，毛筆字是官員的KPI指標之一
他雖然沒有天賦，寫出來的字倒也不差，也可以給同事寫個對聯，給寺廟題個匾額。甚至到了現代，還有人會買曾國藩寫的字掛在家裡，而且價格還不錯
這告訴我們，也許你不一定要非常頂尖，只要認真，別人可以感受到那種精神的
所以在必須做的事情上，沒有天賦的話，就認真做，把時間安排出來認真做
◼︎雖然認真做肯定會有結果，還是不能否定天賦的存在
有些人會因為自己都很認真努力，也真的取得一些好成果，就覺得天賦不重要
實際的情況是：
沒有天賦的人，把自己逼到極限，可以做到95分
有天賦的人，輕輕鬆鬆就能做到同樣水準，再加把勁甚至能到100分，這完全是不同的境界
比如，提出計算機系統結構理論的馮紐曼，就是個超級聰明的人
有一次他的幾個同事出了四道計算題讓他心算，想測試他到底有多聰明，馮紐曼想了幾分鐘就寫出三題的答案，第四題想了半小時還沒想出來，他同事說了答案，馮紐曼想了一下，說那個答案是對的
那幾個同事被嚇到，因為那4道題目，他們幾個人用計算機算了一個晚上！而且這幾個人還是研究氫彈的科學家，都是非常聰明的，沒想到馮紐曼只用了幾個小時就算出答案
所以我們對天賦要有敬畏心
還要能判斷自己是不是在某方面有天賦
◼︎天賦的確給了許多人一些優勢
不過真實世界的情況是：
大部分人努力程度之低，根本輪不到拼天賦，光是努力就可以淘汰掉百分之95的人了
當我們把勤奮做到極限，才輪到談天賦
做某件事，天賦佔20分，努力佔80分
以學習英文為例
有個天才輕鬆學，天賦20分直接拿到
他一天練習10分鐘
勤奮他拿了10分，相加後他拿了30分
而我天賦普通，只有5分
可是我勤奮，一天練習3小時
勤奮我拿了60分，最後有65分
我拿到及格分數，他連及格分數都看不到
這就是天賦和努力之間的關係
「不是因為某件事很難，你才不想做，而是因為你不想做，讓這件事變得很難」
-塞內卡
◼︎通常我們會覺得某些事很困難，其實因為不想做
我們家老大有時候會再回到家之後，因為很累、想玩等等因素，讓他不想寫功課，常常會說“很難、寫不完”等等，接著我們就要循循善誘，直到完成功課
之前發生的頻率不算低，以至於老二已經有被制約的反應了——只要聽到她姊姊說“很難、寫不完“，她就知道她最後一定會寫完
要避免掉這種因為”感覺“產生的問題，分享一個保證有效的方法，就是讓數據說話
比如這個寫功課的例子，把他手邊的功課數量多少，寫了多久，做個統計，看他花了多少時間
下次碰到類似的狀況，把數據給他看，告訴他“上次你花了40分鐘，現在是8點，你寫完是8點40分，你覺得這樣會寫不完嗎？“
又比如，我們現在要處理一個專案，用同樣的方式，就可以知道多久可以完成，讓我們把那些畏難的感覺去除掉，甚至這次還可以更快，這樣我們人生的效率就可以更快，更可以去做我們想做的事
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