雙學校功課要寫她名字由來 我解釋,「妳的名字是從武俠小說的其中一個女主角來的,因爲她溫柔體貼、善解人意,爸爸很喜歡她」 課本寫”名字由父母或長輩決定,具有家人的期待或祝福之意” “所以你希望我也溫柔體貼、善解人意?” 「不是,我只是喜歡這個名字,你是不是這樣,我不知道」 「我希望你成為你自己就好」 #讓孩子成為他自己
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我沒聽清楚,看著她,請她再說一遍,她指著地上說﹕妳確定妳要讓妳的小孩走在馬路這一邊嗎?
孩子透過我們來學習關係界限,我們每個行動跟語言都會傳達我們的信念價值觀,當然信念價值觀並非每個人都是相同的,我們可以不認同,但需要尊重、接納
孩子們需要機會來鍛煉和探索。這個過程需要時間和耐心,也需要我們作為父母的勇氣。開始時,我們可以陪伴孩子一起行動,觀察著她們如何應對各種情況。
早上的對話裡,我聽見了妹妹在訴說著﹕即便妳們說那沒什麼好怕的,情緒是我的,不會因為妳們的經驗,我的情緒就會消失了~
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