總是三分鐘熱度？也許你的方式出錯了 ⟪華杉讀書筆記⟫重點解析（四）

（這篇文章承續之前系列，藍色字體為原作者的話）


◼︎選擇工作的方向，究竟要做自己喜歡的工作，還是做自己擅長的工作？


清末名臣曾國藩說：「做任何學問，關鍵在於下日日不斷之功，滴水穿石。讀書也是一樣，不要今天有時間多讀，明天沒時間不讀，一定要每天讀。」

“做任何學問”，指的不一定是讀書。對某些領域有興趣，進而想要深入研究，比如塔羅牌、寫書法、學英文等等...

其實，這也是許多人碰到的情形，有時間多做一點，甚至把明天的進度也弄了，這樣明天就可以休息；今天比較忙，就把功課放到明天做。

有的人需要出差幾天，心想著回家再做。

這些方式都不好，沒辦法讓自己保持在狀態內。華杉說，就是要每天都做，一天都不能斷，出門總得住旅館，把你的功課帶著，晚上在旅館做。

一天也不能斷，這樣才能「不疾而速」。這是曾國藩的話，用現在的話來比喻，就是“慢慢來，比較快”。

這短短的四個字，對於研究學習，起到了畫龍點睛之妙！

書裡舉了《基業長青》和《從A到A+》的作者吉姆·柯林斯（Jim Collins），曾提出過的一個“20英里法則”。

什麼是20英里法則？在美國西部大開發的時候，從東海岸到西海岸有兩種走法：第一種走法是天氣好，我就多走一點，刮風下雨就找個地方躲起來不走。

第二種走法是，不管風和日麗還是刮風下雨，反正我每天要求不多，每天把20英里完成。

第一種走法可能永遠到不了，走一半可能就放棄了，另一種每天走20英里則能夠最快到達目的地。

華杉舉了一個例子：我在五台山聽到一個住持師父說，你要拜佛很簡單，就是每天早上起來時，每天晚上睡之前，念兩分鐘阿彌陀佛，念一分鐘就念一分鐘，若不能念一分鐘，念十遍也行，但是一定要日日不斷。

曾國藩也講過這個道理，他每天至少讀三十頁，今天忙讀不了三十頁，讀十頁也行，只要是日日不斷，就進步得很快。


◼︎沒花什麼時間，就是每天早起而已

華杉真的將這個「日日不斷，滴水穿石」的道理，在讀書和寫作上做到了知行合一。他從2014年開始，每天早起在家裡寫作，出門就在酒店寫，出國也寫。

有一次做個小手術住院，就在病房裡寫。每年因尾牙晚上喝酒，喝斷片之類而意外中斷的不會超過5天。

目前他完成了多少寫作呢？先是寫《華杉講透〈孫子兵法〉》，花了183天，然後寫《華杉講透〈論語〉》，412天；《華杉講透〈孟子〉》，248天；《華杉講透〈大學〉〈中庸〉》，這本第一遍寫得不滿意，寫了兩遍，180天；《華杉講透〈王陽明傳習錄〉》，189天。

這期間，還寫了《超級符號就是超級創意》和《華與華方法》兩本專業書。

現在華杉正在翻譯《資治通鑑》，從2018年1月30日開始，預計2500天完成。這些書會在華杉的子公司負責出版。

一般在出版業，編輯總是要找作者催稿。但是華杉寫得太快了，編輯遇到他都躲著走，因為華杉的書稿在編輯那兒堆成了“堰塞湖”，他們編輯的速度遠遠跟不上他寫作的速度。

華杉用這句話作為這段的總結：“而我呢，根本沒花什麼時間，就是每天早起而已。”

這句輕描淡寫的話，透露出一個非常重要的概念：無論自己有沒有意識、有沒有感覺，時間每分每秒都在行進。

我們可以很有意識的使用目標，讓自己感覺過的很充實；也可以在排定的行程中，不知不覺的完成任務。

讓自己感覺很好，進而完成一項需要時間累積，才能做成的事，便會散發一種讓自己和別人，都覺得“哇！真是不簡單的事啊”的感覺。

這也是大部分的人和書，在反覆強調與說明的價值觀：”找到熱情，你就會有一番不同的成就“。

代表人物包括：賈伯斯、巴菲特

而另一種方式，在排定的行程中完成任務，同樣也完成了，需要時間累積才能做成的事，自己不一定會覺得有多麼了不起，可別人也會覺得“你真不簡單”。

代表人物：稻盛和夫

同樣都能做出一番成就，自己”感覺“好不好，似乎就不是必要因素了。


◼︎為什麼想要“日日不斷”，總是會斷？

用另一個方式來說，「下日日不斷之功」這句話，不就是不少人想做的事，甚至還要花錢去參加活動，想做的“日更”嗎？

很多人要“日更”，初期都雄心萬丈，做了幾天之後，就因為各種忙，就擱下了，這是為什麼呢？

因為，大多數人都是憑“感覺”在日更發文。

今天感覺好，開玩笑，老娘何止日更？還多送你個好幾更！
隔天沒feel，不知道要寫什麼，就先放著，好不容易到了晚上，勉強擠出一篇文章。
再隔天，還要“更”？算了吧，幹嘛自己沒事找事做？

於是，當初的雄心壯志就放一邊了。

直到下次，又被人撩起想日更的美好情懷。

美國的恐怖小說大師史蒂芬金 (Stephen King)曾說，「我不相信偶發事件或神秘靈感，”別等繆斯女神出現”，“你的任務是確保繆斯女神知道，你每天從九點到中午，或從七點到三點人在哪裡。她要是知道你在哪裡，我保證她一定會出現。”（摘自《一流的人如何保持顛峰》）

史蒂芬金的做法是，每天都會固定一段時間，無論有沒有靈感，不管寫了什麼，一定要寫下3000字。

這就是破除用“感覺”做日更的方式。


◼︎書要讀兩遍

德國心理學家艾賓浩斯研究人的記憶規律，提出了一個關於時間間隔和記憶量的「艾賓浩斯遺忘曲線」：假設剛記完的時候，記憶量是100%，20分鐘後，就已經只剩下58.2%；1小時後，剩下44.2%；8～9小時後，剩下35.8%；1天後，剩下33.7%；2天後，剩下27.8%；6天後，剩下25.4%。

不過，這個理論的假設，用100%當作記憶最完整的狀態，但實際上，我們剛讀完一本書的時候，記憶量哪有100%呢？

所以華杉認為，讀書有兩個原則，一是你一定真讀書，把它讀完；二是重要的書要反覆讀，每隔幾年重讀一遍。

我們很多人都是讀很多書，買更多書，但是買的書大部分沒讀過，有的可能一本都沒讀完，至少是大部分沒讀完。

這又是一個讀書之病，有時候我們會在社群媒體上看到有人曬書，一堆20本，這個星期讀這些，過了一個星期又讀那些，讀完了嗎？

天知道讀完了沒有。把讀書變成了作秀。所以一本未完不動下一本，這點非常重要，你就保證每本都讀完。

華杉會將每本都讀完，但是，有的大部頭書要一年半載才能讀得完，大半年每天都對著同一本書就有點枯燥了。

我一般會兩三本書同時讀，就像上學的時候，一天有不同的課程，語文、數學、英語換著來。一般是一本歷史、一本哲學、一本財經類，三本書同時推進。

讀累了，或者不想讀書的時候，就讀小說當休息。連小說都不想讀的時候，就讀詩，成本最低。

華杉又說，書讀一遍，等於沒讀，為什麼呢？其實也跟上學一樣，課本你只瀏覽過一遍，考試能考過嗎？

還有一個重要的原理：人讀書，只能讀懂他本來就懂的東西。

書是一面鏡子，我們用它來照我們自己的經驗而已。如果自己不懂的東西，書上寫得再明白，你也看不懂。

就像一個小孩子，他能背誦《孫子兵法》，可他又知道他背誦的是什麼嗎？讀書對我們的作用，有三點：

1.幫助我們整理自己已有的知識

2.在那些我們將懂未懂的地方拉我們一把

3.這是一個往大腦裡錄入數據的過程，數據多了，才能運算，觸類旁通，融會貫通。

華杉給了個結論：重要的書，必須每隔幾年重讀一遍。書還是那書，但是你變了，讀到的東西就完全不同。


◼︎讀書百遍，其義自見

古時候書籍沒那麼多，讀個一百遍是可以且有必要的；換到現在，書籍那麼多，一本書看一百遍是不可能的了，但多讀幾遍，效果還是會有的。

正比如，這篇文章中寫到的“20英里法則”，我大概在10年前就讀到這個故事了。這幾年當講師後，也常常會拿來到案例說明。

直到我寫這篇文章時，才驚訝的發覺，道理我雖然聽過，卻一直沒有“懂”。透過我寫作的過程，突然意識到，很多時候我還是第一種做法，“天氣好，我就多走一點，刮風下雨就找個地方躲起來不走”。

想達到「不疾而速」的境界，第二種做法才是王道。

下篇文章重點：

如何做好時間管理